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在参与中增强自信--“艺术之星”获奖家长发言

时间: 2013-07-07 12:08 作者:admin 来源:未知 点击:
 

各位老师、各位家长、亲爱的同学们:

    大家好!我是江西南昌聂氏少儿书艺中心学员罗梓铭的妈妈,在今天这个特殊的日子里,我受首届“国际天使艺术节”大赛组委会的委托发言,我高兴的看到同学们赛出了水平、赛出了风格、赛出了友谊!在此我代表全体家长向为孩子的艺术培养付出辛勤劳动的全体老师致以最诚挚的感谢!

    孩子是我们的希望,是祖国的未来.作为家长,我和在座的一样,都希望自己的孩子品学兼优、才华出众。但真正到实际操作你的培养计划时,困难重重,阻力很大。荀子说过: “锲而舍之,朽木不折; 锲而不舍,金石可镂。”要做好一件事,必然会遇到很多困难和阻碍。但我始终坚持通过全面培养来提高孩子的综合素质,找到人的“闪光点”,它能帮助同学们找回自己,找到自我,并促使同学们挑战自己,超越自己,走向成功!现在我的孩子即将升入初二,接下来我就把这些年培养孩子的心得与今天在座的各位老师和家长交流一下:

    第一、身体是学习的本钱。儿童时期正是养成自觉锻炼身体习惯的好机会。如果错过了,随着年龄的增长,由于受旧习惯的干扰,新习惯就难以形成。儿子喜欢打篮球,今年暑假他自己报了个篮球班,第一天晨跑400米时就有一位同学晕倒,一位同学呕吐。儿子回家后跟我说:“妈妈,我找到了自信,我既没晕也没吐。”记得小学二年级时,我送他去学游泳,经过这些年的游泳训练,他的耐力、柔韧性和协调性得到了改善,9岁考入市体校专业队,成为江西省一名注册游泳运动员。10岁为了赴日本参加“亚洲青少年艺术盛典”书法比赛,暑假每天站着练习6小时而感觉不到累,是得益于他的坚持锻炼。

    第二、获奖是学习动力的源泉。苏霍姆林斯基指出:“自尊心和自信心是孩子心理最敏感的角落,是孩子前进的动力和向上的源泉。”中国的教育是应试教育,中学阶段要想学兴趣和特长要牺牲很多学习正课的时间。人们常说:赢在起跑线上。于是幼儿园和小学阶段是练童子功的黄金时间。罗梓铭四岁师从聂文豪老师学习书法。从欧体入门,涉及赵体、米芾行书、魏碑、汉曹全碑等。多年来,我们通过寄作品参赛并获奖,但对孩子的触动不大.自从参加“全国青少年儿童文化艺术展评活动”北京现场决赛,决赛的氛围是很好的锻炼机会,需要真刀真枪了,压力变成了动力,兴趣一下子被激发出来。2006年他的作品在香港中央图书馆展出,并与香港小朋友书写百米长卷,在日本,前首相羽田孜亲自给他颁奖,载誉而归的他多了份自信,这份自信无形当中也渗入到他的各门主课,作文、数学竞赛经常获奖。这次期末考试数学考了全年级千余人第一名。也正是这份自信使他成为江西电视台少儿频道的小记者和主持人。去年6月,经学校、省教育厅、中国教育部的层层选拔,罗梓铭获得“第八届宋庆龄奖学金”,这是九年义务教育唯一国家级奖学金,也是南昌市唯一获此殊荣的小学生。

我一向认为,对于家长来说,重要的不是给孩子灌输多少知识,而是要把培养孩子的学习能力和学习兴趣放在第一位。在参与中增强自信。给他“点石成金”的能力,给他如饥似渴探求知识魅力的欲望,那么他可以终身沉浸在学习的快乐当中。正如心理学家诺尔蒂说的:“如果儿童生活在肯定、赞许和鼓励的环境中,他就会学会自信、进取与探索,并善于自我激励。”

   第三,细节培养决定孩子的一生。一位管理大师说过,现在的竞争,就是细节的竞争。细节显示差异,细节决定成败。我们想让孩子具备什么品格,就要在日常小事中积极地去灌输和熏陶。有一段时间他学习不自觉,老要我催,我就问他: “是妈妈背着你跑得快,还是你自己跑的快。”在与儿子的交往中,我经常会从他的生活细节、学习细节提出意见。泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深.如果把人生比作一个金字塔,那么构成塔基的就是孩子做的每件小事以及他们做事的细节.只有养成一种习惯,才能收获一种命运!

   今天,我们的孩子在这个舞台上展示他们的风采,凝聚着孩子们的成长和进步,凝聚着老师们的辛劳和汗水,凝聚着家长们的心血和期望。让我们一起为我们的孩子鼓掌,为我们的孩子加油。我们孩子是最棒的!   

    同学们,艺术节活动昭示着活力、昭示着进取,新世纪的学生应以自己拥有全面的素质而骄傲,以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。让全新的你,毫无保留地呈现在老师同学心中;让老师、同学为你欢呼,为你骄傲,为你喝彩!
    最后,愿每一年的今天都能成为我们心中永恒的记忆,让“国际天使艺术节”成为孩子们心中自己的节日,祝首届“国际天使艺术节”圆满成功!

    谢谢大家!

(责任编辑:admin)

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